Webquest+-+Antes+de+Ser+Libres


 * Webquest para //Antes de ser Libres// **
 * //Por Jessica Fay Sliger// **


 * Tarea - Parte A: **
 * Con su compañero, busca las respuestas a estas preguntas. TIENES QUE CITAR LA FUENTE PARA TODAS LAS RESPUETAS . Incluye la dirección entera de URL. Cópiala y pégala detrás de cada repuesta. **
 * (Ejemplo: La clima es subtropical. **http://neuroc99.sld.cu/dominica.htm#religion)


 * Contesta todas las respuestas usando palabras originales. NO DEBES duplicar oraciones ni párrafos directamente de los otros sitios de web. Usa oraciones completas. **


 * Tendrás solamente __dos__ días para hacer la investigación. **
 * El día de entrega es martes el 2  de abril. **


 * Me vas a mandar las respuestas a las preguntas (escritas en un documento de Word) como un adjunto de mensaje de correo electrónico a jsliger@rps.k12.ar.us. Recuerda, tienes que incluir ambos nombres de los compañeros. **


 * Le voy a dar tu nota usando este documento. **

//PREGUNTAS://

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">1. Las mariposas no son sólo insectos en la República Dominicana. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Quiénes eran? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. ¿Por qué son famosas? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Qué sucedió a ellas? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. Opinión: ¿Por qué piensas que fueron apodados las mariposas?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">2. Trujillo <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Durante qué período gobernaba él? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. ¿Qué era su apodo? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Cómo vestía? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. ¿Cómo subió al poder? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">e. ¿Qué tipo de líder era? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">f. Escribe tres maneras que mantenía su control político. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">g. Opinión: ¿Qué son los efectos que su dictadura ha tenido en el pais?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">3. SIM <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Qué significa SIM? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. ¿Para quién trabajaban ellos? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Qué hacían ellos contra los de oposición a Trujillo? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. Compárelos a otro famoso, espantoso grupo militar. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">e. ¿Quiénes eran algunos de los grupos oposiciones al régimen de Trujillo? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">f. Opinión: ¿Por qué piensas que muchas de las tentativas en derrocar el gobierno de Trujillo fueron fracasadas?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">4. La Gente de la República Dominicana <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Qué es un afrolatino? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. ¿Qué porcentaje de dominicanos actualmente son afrolatinos? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Por qué hay tantos? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. Describa la posición socioeconómica de la mayoridad de la gente de <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">e. Opinión: ¿Por qué hay tanto racismo en la República Dominicana?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">5. La Autora <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Quién escribió //Antes de ser Libres//? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. ¿Por qué escribió ella acerca de este tema? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Qué dicen algunos críticos acerca de su libro? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. Opinión: ¿Piensas que mostrará ella una tendencia a algun lado especifico en la novela? ¿A cuál?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">6. Cultura <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">a. ¿Dónde está la Republica Dominican? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">b. Encuentra una foto de su bandera y otra del pais. <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">c. ¿Qué es la religión principal? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">d. ¿Qué tipo de comida es popular? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">e. ¿Qué tipos de música y baile son populares? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">f. ¿Qué festivales o días especiales celebran? <span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">g. Opinión: ¿Cómo piensas que la cultura cambió en los 1950 cuándo norteamericanos empezaron a vivir en la República Dominicana?

<span style="font-family: 'Times New Roman',serif; font-size: 13.5pt;">TAREA - PARTE B: La maestra les va a dividir en grupos de cuatro. Tendrán que hacer una presentación oral a la clase acerca de un aspecto de la investigación que ya hicieron. Tienen que usar Powerpoint, glogster, o cualquier otro programa para presentarle la información a la clase.

Los pasos: 1. Usen la información que coleccionaron para crear una presentación oral acerca del tema que la maestra les dará. 2. Tienen que usar la tecnología.

3. Creen una prestación a la clase tratando de darle a ella mucha información interesante, original, y educativa. 4. La presentación tiene que ser a lo menos tres minutos. Para llenar el tiempo, también pueden incluir un juego de repaso, una reconstrucción histórica, una hoja de ejercicios, unos ejemplos de música o del alimento, un clip corto de video, y/o algunas otras actividades participativas.

Sigan los requisitos: 1. Cada miembro del grupo tiene que participar durante los días de trabajo en clase. También, cada miembro del grupo tiene que hablar durante la presentación. 2. La presentación oral tiene que durar a lo menos tres minutos. 3. Tienen que seguir el tema escogido para el grupo.

Todos los grupos tienen que estar listos para presentar lunes el 4 de abril. íTIENEN QUE PRACTICAR COMO GRUPO PARA TENER TODO MEMORIZADO!

Aquí está la rúbrica que usaré para darles la calificación.